Collège: l'avis de Chenénement
Sur le sujet de la réforme du collège sur laquelle je me suis exprimé hier, je lis dans la presse, curieusement de droite, l'avis de Monsieur Chevènement, un homme de gauche pour lequel j'ai une certaine estime comme un de nos rares politiciens à être capable de démissionner quand il n'est pas d'accord avec une décision politique ( une intervention guerrière),et qui a l'avantage d'avoir été Ministre de l'Education de 1984 à 1986 et de savoir lui comment fontionne en France cette institution. Je me permet de citer çi après quelques unes des phrases de son interview:l
"La mission fondamentale de l'école est la transmission des savoirs et des valeurs républicaines. Elle a besoin de stabilité et les élèves issus de milieux modestes plus que les autres.Or elle soufre depuis longtemps d'une "réformite" qui va toujours dans le même sens, le laxisme au pretexte de l'ouverture et du suivi personalisé"
"Cette réforme du collège diminue les horaires des disciplines pour promouvoir des enseignements pratiques interdisciplinaires. Or il n'y a de véritable interdisciplinarité que sur la base de savoirs disciplinaires maîtrisés"
"L'égalitarisme niveleur est l'ennemi de la démocratie véritable. Revenons à la "Republique des Lumières". L'élitisme républicain consiste à donner à chacun la possibilité d'aller au bout de ses possibilités".
" Il n'y a pas de démocratie qui tienne sans un puissant sentiment d'appartenance partagé.Il peut et il doit y avoir un récit national objectif qui rende compte de l'Histoire de notre peuple et lui donne envie de la continuer. Comment voudrait on donner aux jeunes issu de l'immigration l'envie de s'intégrer à un pays qui ne cesse de se débiner?"
"Le 'roman national' c'est de la fiction et on ne peut qu'être contre.Mais le 'récit national' lui peut être objectif. C'est pourquoi le gouvernement qui, en République, est responsable des programmes, peut demander que le récit national ne valorise pas systématiquement les ombres de notre histoire et nous parle de ses lumières" NDLR:Ceci fait allusion au fait que les programmes sont élaborés par des groupes d'experts indépendants, les GEPP chapeauté par un Conseil supérieur des programmes qui "travaille en toute indépendance dans l'élaboration et la formulation de ses avis" et que Madame Vallaud Belkacem a prévu de faire passer sa réforme par décret sans intervention de l'Assemblée Nationale.
"Il faut porter les efforts sur l'amont, les apprentissages fondamentaux. Bref faire ce que François Hollande avait dit qu'il ferait pendant sa campagne"
Un grand merci à Monsieur Chevènement pour sa contribution à ce débat si important. Un "vrai" ministre est celui qui a des idées de fond, sait prendre du recul et ne se laisse pas détourner de sa route et de sa pensée par des apparatchiks qui ont accès à lui. C'est là, et en particulier sur le sujet de l'éducation nationale, où le manque de maturité et d'expérience lié à la jeunesse et au règne du système des quotas au lieu des compétences dans le choix des ministres, montre ses limites!
/https%3A%2F%2Fassets.over-blog.com%2Ft%2Fcedistic%2Fcamera.png)