23 avril 2006
Sept jours pour apprendre à lire !!!
France 2 doit en principe suivre avec ses caméras cette semaine une expérience d'apprentissage de la lecture avec une méthode révolutionnaire dont les promoteurs pretendent qu'elle permet aux enfants d'apprendre à lire en 7 jours !
L'expérience se tiendra dans une école maternelle de Haute Savoie, à Doussard très exactement. Pourquoi là? Non pas parce que les hauts savoyards sont nettement plus intelligents que les autres, mais simplement parce que les deux inventeurs de la méthode habitent là. Il s'agit d'un psycho-pédagogue suisse,Claude Hugenin et d'un philosophe, Olivier Dubois.
D'après ses inventeurs, les méthodes classiques d'apprentissage de la lecture ont été inventées par des adultes et font appel à l'abstraction, laquelle n'est pas maitrisée par les enfants. Ils pretendent "avoir transposé l'alphabet dans l'univers de l'enfant sous une forme adaptée à son imaginaire". L'outil pour ce faire est un conte baptisé" la Planète des Alphas" dont les graphismes très concrets permettent à l'enfant d'apprendre en même temps la forme des lettres (graphème) et leur son (phonème).
En fait il y a un peu d'éxagération médiatique dans les titres sur la méthode et ses résultats. Les inventeurs de la méthode prétendent seulement qu'au bout de 7 jours les enfants auront compris le code(?)de l'écriture et pourront déchiffrer un texte simple. Le niveau auquel on arrive seulement au bout de trois mois avec les méthodes classiques quand même...
D'après ses auteurs, la méthode ferait baisser le taux d'illétrisme en France de 50 à 70pct!
L'Education nationale, la même qui a tenu cinquante ans contre les évidences avec la méthode globale, prétend recevoir une méthode miracle par semaine et est sceptique.Tout au moins le representant syndical de service puisque dans ce metier, ce sont eux qui expriment l'avis officiel de leur organisme. Et de commenter que la méthode n'est pas inintéréssante mais qu'il faut "distinguer la démarche et la façon dont elle est appliquée". Bel exercice de langue de bois pour dire que ça ne peut s'appliquer à tous les enfants et à tous les enseignants.
Et belle démonstration du syndrome du Not invented here/Pas Inventé Içi.
A suivre avec intérêt sur vos écrans.
Les Français ont compris qu'empiler les organismes ne mènent a rien
Un résultat de sondage récent intéressant effectué dans une seule région, le région Rhône-Alpes, sur différents sujets dont l'organisation administrative de la France.
Il a été effectué à la demande du Conseil Régional sur un échantillon de 1680 personnes et visait à faire s'exprimer les Rhônalpins sur l'avenir de leur région et leur bien être à y vivre. Il posait apparemment la question de leur appréciation de la décentralisation.
Je passe sur le fait que les Rhonalpins se sentent bien chez eux, vous vous en seriez doutés, et j'en viens à la réponse qui a suscité ce message.
Les Rhonalpins estiment en effet qu'il y a trop de structures de décisions en France. Et se sentent particulièrement perplexes sur la décentralisation dont 64 pct d'entre eux estiment qu'elle est trop developpée.
Ce n'est sans doute pas la réponse qu'espérait le Conseil Régional. Par contre le Conseil Général (celui du département) doit bien rigoler....En attendant qu'on le supprime car dans cet empilement c'est lui qui devrait disparaitre un jour si nos politiques veulent enfin s'intéresser à l'empilement des dépenses.